第九章 其实我不喜欢数学（2/2）

件源自上周五自己对老师们的突击试验，石井老师这个自尊心很强的家伙被破防后不相信我的真实水平，迫切地想重新树立自信。

随手抛出一个难题问倒石井老师，这点很容易做到，但东大生的坚韧程度不容小觑，类似今天的事还要发生多少次呢。

说不定会发展成上辈子偶然间翻阅到的玄幻小说剧情打倒小的，大的又来了，直到祖师爷出马，然后换地图再来一遍。

到底该怎么回答呢？藤原义陷入沉思。

就在这个时候，系统突然弹窗。

叮

随机任务人类先锋自白——大胆说出自己对于数学的真实看法，奖励人类先锋称号进度

原来如此，自己这样做不就好了吗？藤原义眼皮一跳，想都没想就接受了任务。

“石井老师，我其实不热爱数学，所以没法提出问题。”藤原义从座位上站起身来，缓缓自白道。

“诶，别这么说啊！你上节课那个集合论的问题就很有意思，不要谦虚！能真正‘自学’到这种程度的高中生，怎么会不热爱数学呢？”石井凉太以为藤原义在主动认输，语气不善地嘲讽道。

“我虽然真的自学到了某种程度，但我始终无法对数学抱有热爱的感情。”藤原义摇了摇头，露出一副诚挚的表情说道，“如果是真正热爱数学的人，恐怕不会拒绝任何一个讨论数学的机会，会不分黑白昼夜地研究数学，把数学当作空气和水一样的必需品去享用吧。”

“石井老师应该在大学里见过这样的人。当你问他你一天内用多少时间研究数学？他会回答一天中除了几分钟的走神之外，没有一秒钟不在思考着数学。”

“我完全不是那样的人，我学习数学，只为了实现自己‘人类先锋’的理想，数学是我不得不用痛苦的心情去掌握的工具。”

“如果提出问题的目的是享受探求答案的乐趣，那我从来没真正意义上的提出过问题。我只是想以最节省时间的方式获得答案，然后把知识像砖瓦一样填进脑海，成为某栋宏伟建筑的根基。”

“如果老师因为我过去的表现而将我误解成‘热爱数学’的那类人，期待我继续提出问题，那么请接受我的道歉，我只是一个将数学当作工具的人而已。”说完这句话后，藤原义朝石井凉太深深地鞠了一躬，下课铃几乎同时响起。

任务完成

人类先锋（自称）经验值+5

连进度条都不显示吗？这个称呼到底还要多久才能从自称进化到货真价实啊，藤原义一脸无奈。

而另一边，石井凉太此刻的状态只能用“一脸懵逼”来形容。

这个叫藤原义的家伙在说什么啊，扯了半天，最后因为自己不是“热爱数学的人”而向我道歉——虽然我很期待你的道歉和90度弯腰鞠躬，但你不应该先承认自己只是个普通水平的高中生，用故意看来的知识刁难老师才对吗？

完全不对劲，搞了半天，这家伙根本没承认这一点！

但藤原义用来辩解的那番话，却也不是一个普通高中生能说出来的，倒是和数学系里那些毕业后转行金融或者其他行业的天才同学们的自白一样！

自大狂？还是货真价实的天才？

还没来得及思考出答案，回过神来，石井凉太发现自己已经离开了教室，像是身体本能地在抗拒和藤原义继续针锋相对。

他回头望了一眼，看见藤原义刚好从一年b班的教室里出来，穿着黑色的制服，面貌俊美，像21岁的伽罗瓦一样令人头晕目眩。

总之藤原义向我道歉了，我应该算是胜利了吧？大脑下意识地闪过这样的想法，石井凉太匆匆返回办公室，再没回头过一次。