第044章 馆中立威（2/3）

，这是全乡唯一的一家义学馆，无论是文考还是武考，在乡试中的表现常年垫底，不过所幸，因为是义学馆，本意便是扶助贫家子弟识得几个字，这一方面压力倒不是太大。

整个学馆有二十五名学子，其中有一名学子身怀有病，常常请假不来，因此常年在馆学子为二十四人。其中有六到八岁的孩子，有二十人，九到十岁的，有四人。其中有个叫卞文才的孩子，家中只有一个病母，无化管束，比较难管，就是那个头又大又扁的那个孩子。

听岳金霖介绍，西府不住地点头，有不清楚的问题，便及时发问。一餐饭吃罢，她对学馆里的情况已经大致有了一个了解。

用过饭之后，蔡先生黑着脸离开，岳金霖望着他离去的背影，小声地说，“林先生，休要介意，蔡先生对谁都是如此，不是对你一人。他教学颇为严厉，不得学子喜爱，但教学成果卓然，不输于其它学馆。还是挺值得敬佩的。”

西府想了想，说道，“我平生也是最为敬佩治学严谨之人，我与蔡先生先前其实见过一面，冯小虎犯错，蔡先生追至其家，小虎不肯道歉，冯小虎之父打得太狠，我便劝了下来。”反正岳金霖迟早会知道这件事，还不如由她之口讲出来，她还能占个先机。

岳金霖点了点头，眼神中流露出黯然之色，以他之阅历，不用西府讲得太露，他已经明晰其中故事了。

“林先生，同馆为师，合则多交，不合则少交，不值得为此不快。”岳金霖这话说得貌似中立，其实很明显地是在偏向于西府了，西府自然也能听得出来。

体术馆广场正中，站着一名穿着墨绿色胡服、黑色马靴的女先生。

在她面前立着三队孩童，队伍零乱，且还有三个孩童没能找到自己的队伍，孤伶伶地站在了队伍之外。

女先生将他们领进队伍，又将每个队列的人数控制在八位。

“刚才你们已经说了，很想学会我在食堂施展的功夫，我发誓一定教会你们。下面我将要在每个队列中挑选一位出来，作为传功小先生，这个小先生我都会先教会他们五禽健体术，再由他传给其它同学，并监督相应队列中所有人的操练。有志于做传功小先生的，请举手！”

十几个孩童都举起了手，能比其它人都早学会五禽健体术，还能监督别人，为什么不干？

西府走至第一队列前，往这一队中扫了扫，这一队有五名孩子举手，大扁头卞文才也在其中。

第二队列，有四名孩子举手。

第三队列，有三名孩子举手，冯小虎便是其中之一。

共十二名孩子，举手。

西府将这五名举手的孩子叫出队列，说道，“传功小先生有五人想当，但每队只能有一名，怎么办呢？”以己度人，越有参与感的事，便越有兴趣参加。

有人说，“抽签定！”

有人说，“谁个子高，谁当！”

……

气氛非常热烈，之前它们经过的所有先生都是提要求、下命令，他们只有照着做的份儿，哪有机会发表自己的意见。

西府伸手示意了三次，大家的讨论才停下。

“既然要选传功小先生，那最首要的就是要善于学习功法，要比别人学得快！大家同意吗？”

除了一些害羞不表达意见的孩子之外，基本全都表示同意。

“我演练一遍五禽健体术，这一组中谁学得最好，就让担当传功小先生，你们同意吗？“

下面是整齐划一的同意声，这么合情合理的要求，甜美的笑容，怎么能拒绝！

接下来西府先后演练起虎、鹿、熊、猿、凤五戏。

这五禽戏，每一组的动作，招式特色各不相同。

虎戏，勇猛、庄重、霸道十足；

鹿戏，优雅、舒缓、轻灵；