第六十九章 府里讲学（2/3）

这样的夜晚，不知道多害怕，多孤独，你为什么就那么狠心，不去安慰呢？”本来，方秀一只是想劝说何怀安一起去，但没说两句，她心里一酸，竟然哭了起来。 何怀安也没想到，就是这么一件事情，方秀一能伤心如此。据他的经历和他的所知，没有哪家的父母每天晚上睡前还要去看望子女的。但是他看到方秀一那么伤心，只能再一次确认，他的夫人跟别人家夫人是不一样的。

“好，走吧。”

方秀一破涕为笑，有点难为情，“大人，我可不是以哭来要挟你。我真的是一想起思远和飞羽孤零零地住在外面，这心里委实难过。”

“我知道，走吧。”

何怀安虽然是被方秀一逼着去做这件事情，但在看到孩子们狂喜的表情后，他才发现，他的孩子们真的还很小，对父母的依恋还是那么深，只是平常多有掩饰而已。

于是，在方秀一的逼迫和何怀安的愧疚下，夫妻二人每天晚上都跟孩子们道晚安就成了惯例。而且，方秀一没想到的是，这一惯例直到以后若干年还维持着。

待孩子们安定下来了，方秀一想起了《尚书府二十一条》，觉得正是时候给府里众人讲解。早一点普及，也早一点立下规矩好办事。最初，方秀一是想找个人替她讲，毕竟以她现在的身份，亲自讲课似乎有些不太合适。但府里找了几个人之后发现，在理解和申发方面，都做得不理想。于是在得到何怀安的允许后，方秀一自己在府里办起了学习班。

因为天气好，所以这个学习班就办在了露天。在何怀安书房南边有一处小树林，花红柳绿的，在树林中正好有一处亭子，空间还比较大。不知道以前何怀安是怎么处理这个亭子的，但现在被方秀一拿来用做教室了。

府里的人，大多数都不认识字，让他们理解这个条条框框确是个难题。所以方秀一根据时间分成两个学习班，便于每个人都能学习。

府里的下人这一辈子都可能没有学习认字的机会，听到堂堂夫人要开班授课，甚至还能有机会用毛笔写字，并且学的都是府里的规矩，所以都非常有热情，连何怀安身边的三冬和半夏都抽时间过来学习。

其实，三冬和半夏是认识字的，原本打算拿着小册子自己看，实在不懂还可以问何怀安，但后来听人说，夫人讲得很好理解，也好记忆，讲得还生动，吸引人。于是，这两人冒着风险去听了方秀一讲，觉得方秀一讲得更通俗，所以就背弃了何大人。

何怀安开始时没当回事，只要方秀一有事干，随她去，他力配合就行。但后来发现连身边人都去听方秀一讲课，他也去听了一回。只见方秀一坐在亭子里，穿着朴素，连个首饰也不戴，手里都不拿册子，口若悬河，滔滔不绝，眉飞色舞，神采飞扬。一条条的规矩在她那里似乎成了讲故事，底下的人听得很认真。讲一会儿，方秀一就让大家齐声朗诵，并且挨个背诵，间或抽查理解力。看着看着，就觉得非常有趣，自此之后，何怀安只要有时间就会去听听。

方秀一起初只想着让大家都记住这些条规，便于管理。但开班之后发现，难度太大，因为这些人没受过教育，不识字。这对理解力是非常大的阻碍。于是，她就让管家把这些都印成小册子，人手一本，以便每人还能回去复习，再有问题下节课就能提问了。

第一节课，方秀一就教他们写自己的名字，整整一下午，都没顾上讲规矩。看着这些人对自己名字的热情，她真的感慨良多，看来国家普及义务教育是多么大的社会进步。

方秀一拟定的规矩很朴实，很口语化，这也是她考虑到受众文化水平几乎为零这一现状才做了这样的决定。比如第一条就是言行举止有度，维护府里荣誉。下面的第一则是尚书府给我一个家，我还尚书府一张脸。

听起来确实好笑，但